51网讯（记者 杨诚波 实习记者 毛玉婷） 7月1日至3日，四川省第二届高校青年教师教学竞赛决赛在四川大学举行，经过两天的鏖战，西南石油大学梁琳、朱红钧，四川大学杨军从60名选手中脱颖而出，分获人文社会科学组、自然科学基础学科组、自然科学应用学科组一等奖，他们将代表四川队参加8月全国高校青年教师教学竞赛。

颁奖仪式上，省总工会副主席武晓鹏总结说，此次竞赛达到了进一步调动了青年教师的工作热情和创新精神，进一步激励了青年教师更好地为学校教育教学改革发展贡献聪明才智，达到了竞赛的整体效果。

比赛开始前，休息室里，成都师范学院工会副主席李博正在为参赛老师何旭进行赛前心理放松辅助，她是伴随何旭老师参赛的3名工作人员之一。她告诉记者，她们主要负责参赛老师的后勤工作，让选手全力以赴地参加比赛。

记者了解到，今年竞赛赛制较上届有很大调整。去年每位参赛选手只需准备一个节段的课程，而今年每位选手都要准备20个节段，每个节段20分钟授课内容的课程。四川大学工会常务副主席林红感慨道：“20个节段由当日抽签决定本人参赛的具体教学节段，加大了参赛老师的准备难度，考察的就是参赛老师平时的基本功。”

此外，除了课堂教学，此次竞赛还增加了教学设计和教学反思的环节。课堂教学竞赛结束后，选手要在1小时内完成600字以上的教学反思。

比赛中，人文社科组中国民航飞行学院赵恒老师充满磁性的声音及标准的普通话引得评委们的一致赞叹。而比赛后，来自四川理工大学的自然学科应用组张颖慈则淡定从容。她给自己的比赛发挥打了90分，认为这堂课的亮点在于用例子推导证明，她说，经过参赛，她对援引例子的选择标准更苛求了。

所有评委都一致肯定了参赛老师的专业水平，认为此次参赛选手在理论联系实际、内容充实、教态自然大方等方面做得非常优秀。来自四川音乐学院的评委陈军表示，从指标上看，老师授课有共同性可量化，然而每个选手又各有特点，又是没有可比性的。他希望选手们放平常心，把参赛经验融入到课堂上，再多一些课堂激情，再强化自身功底进而做到旁征博引。来自乐山师范学院的评委邓道宣希望选手们增强以学生为导向的思想，多关注学生学习动态，在课堂多介绍新思想及学科前沿。