《汉书·王尊传》：“愿诸君卿勉力正身以率下……明慎所职，毋以身试法。”其意思是，每个人都要明确自己的责任，不要以身试法。作为一个从事多年教育工作的老师，遵纪守法、依法执教就显得尤为重要。

依法执教就是要求老师的教学行为必须在法律规定的范围内进行。师生之间应该是一种和谐的教与学的关系，老师乐教，学生乐学。但是近年来全国各地老师体罚学生、违背师德师风、甚至违法犯罪的不良行为屡见媒体。这当中有学生的问题，也有很大一部分是老师自身的问题。比如，体罚学生既违背了教育的基本原则，加剧了老师、学生和家长之间的矛盾，同时老师自身的合法权益也得不到保障。如果老师仅采取简单粗暴的教育方法，在短期内是有效的，但是从长远来看，对学生的教育是没有任何好处的。在我们看来，是出于一片好心。但是站在法律的角度，老师的这种行为就偏离了方向。

那老师该如何依法执教呢？老师要不断加强学习法律知识，增强法治观念，明确作为一名老师应该依法承担的权利和义务，运用法律法规处理和解决好教育过程中涉及的法律问题。当然我们也要加强对学生和家长的法律宣传教育，让其配合学校和老师的教学工作。如果遇到干扰教师正常教学工作的行为，老师也要学会用法律武器来捍卫自身的权益。

依法执教还体现在依法维护学生的正当权益。今年开学之初，有几个班主任反映，班上的孩子在食用了校门口小卖部的食品后，出现了不同程度的呕吐腹泻现象。学校德育处得知此事后，马上向学校领导作了汇报。学校立即和社区工作人员以及工商行政管理部门一道，对学校周围商铺的过期食品、“三无”产品进行了拉网式排查清理。对从业人员进行了一次法治教育。同时，结合此事，学校安排各班主任对学生进行了食品卫生安全学习，运用法律保障了学生在学校的生命与安全。

学高为师，身正为范。我们要时刻提醒自己依法执教。(成绵路小学教育集团 陈景刚)