我是一名基层法院的专业法律工作者，加入到志愿者行列是在2010年的上海世博会，而志愿加入普法队伍，则是在“七五”普法开局之年。

普法志愿者是我对自己的定义，就是利用自己周末休息的时间，在征得单位同意的情况下，到校园里进行普法小课堂宣讲。

2016年秋天，我第一次站在讲台上给小学的孩子作普法宣讲。我穿着制服，佩戴小徽章，刚进教室就开讲：“各位同学，今天给大家讲解法的渊源和体系……”虽有简洁可爱的课件帮忙，但课堂反馈很不好。小朋友们好奇地问我：“什么是法官？法官要做什么呢？每个法官都很严厉吗？……”这些问题让我哭笑不得，那时我明白了，孩子们不想听空洞的理论，而需要生动鲜活接地气的故事。

2017年春天，我受邀给初中的女生宣讲普法。我也穿着制服，佩戴小徽章，课前就已和孩子们打成一片。“大家好，我是你们的知心大姐姐，很荣幸和你们分享以下的法律小故事……”每一个故事都有完整的情节描述和插图，每一个故事的后面都有问题等着孩子思考，我学会了先倾听她们的回答和疑惑，在你来我往之中，愉快地完成了宣讲。

普法结束后，一个小女生拉着我腼腆地说：“姐姐，谢谢你的到来，我们太需要这些友好的建议和温馨提示啦。”那是我第一次觉得自己的普法是多么具有意义。

2018年冬天，先生邀请我为他们学校的高中生上一堂法律公开课。我穿着冬天的厚大衣，佩戴小徽章，小小的身体里充满自信和力量。“今天是宪法宣传日，就由我来给大家讲讲宪法的故事吧……”结合精美的PPT，我流畅完成了公开课的演讲。下课后，孩子们有说有笑地和我讨论他们的梦想。有人说：“如果可以，他也想要成为一名法学生。”你看，法律的种子就这样播撒，等待生根发芽。

2019年夏天，怀胎九月的我主动提议说想要上一堂普法课。先生说：“太好了，孩子们正准备搞一个模拟法庭，方向是民事审判，有什么建议吗？”我说：“那今年的法院开放日就邀请这些学生来旁听学习，对法庭和庭审有最直接的感知。”法院开放日那天，上百名同学前来参加，他们激动不已的同时，也明白了法律普及的重要性。后来我帮他们修改稿子，现场指导他们完成了模拟法庭活动。

2020年，在庭长的带领下，我将进入工业园区继续志愿普法工作。这几年的志愿普法不仅改变了同学们对法律的认知，也改变了我，使我在志愿普法工作中逐渐成长。(广安市邻水县人民法院 欧龙娟)