宜宾 熊雪彬

近日，互联网上一段视频引发热议，视频内容是湖南湘乡一所学校的老师在办公室粗暴对待两名学生，视频显示，该名老师在教导学生的过程中，有掐学生脸、扯学生头发、辱骂并扔掉学生的书本等行为。事后，该教师已经停职接受调查，当地公安部门也已介入，涉事学校校长被就地免职。

从此事中，我们应该好好思考，作为教育工作者，应该如何正确引导学生？百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。师德师风建设关系着教师队伍的整体素质，是我们回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一问题的关键步骤。

学生学习的过程，原本就是犯错的过程，因为学生犯了一点错，就对其进行辱骂殴打，对学生的学习更不一定产生积极作用。打骂孩子，既是师德严重失守，也违反未成年人保护法。老师教给孩子的不应仅仅是书本上的知识，还应有言传身教的方方面面。

学高为师，德高为范。良好的师德师风，是我们党和人民对教师队伍的殷切期待之一，也是建设教育强国的重要标志。新时代广大教师要认真学习和传承老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的育人情怀，以教育家为榜样，践行教育家精神，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，更好肩负起时代赋予人民教师的崇高使命，努力为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

教育本是充满温情与期待的事业，而老师更是学生人生道路上的引路人，护航者。对于教育工作者而言，应不断提升自身修养和职业素养，保持对教育事业的热爱和责任感。在面对困难和挑战时，要以积极的心态去应对，做到心中有爱、勤于思考、追求进步。只有这样，才能真正做到“心存初心，方得始终”，守护着教育事业的圣洁与高贵。

师者，天下之师也，教者，天下之教也。唯有天真热忱，唯有信念不移，才能真正成就师者之道，成就教者之梦。