乐山 韩琴

近日《钱江晚报》报道，10月23日，浙江建设技师学院16级建筑装饰技师班学生马宏达经过4天激烈角逐，摘得了2022年世界技能大赛特别赛“抹灰与隔墙系统项目”比赛桂冠，实现了该项目中国金牌“零”的突破。

世间大道千千万，条条大路通罗马。每年都有成千上万的考生勇闯高考独木桥，都希望能在这场竞技中以优异的成绩胜出，但高等教育不只是学生成功唯一的路。近年来，我国职业教育实质性往前迈了一大步，瞄准技术变革和产业优化升级的方向，稳步提升职业教育的办学质量和水平，不断增强职业教育认可度和吸引力，职业教育的“天花板”逐步打破，也正在弥补“后劲不足”的缺憾。

我国是一个生产制造的大国，拥有8.8亿劳动年龄人口，技能劳动者超过2亿人，仅占就业人口总量的26％，其中高技能人才超过5000万人，仅占技能人才总量的28％。虽然劳动力人口资源充沛，但劳动者技术能力水平偏低、结构不够合理等问题仍然突出，与发达国家相比仍有较大差距，这已经成为我国产业发展和企业竞争力提升的重要瓶颈。实现高质量发展，离不开高技能人才的坚实支撑，职业教育为培养造就高技能人才打通“任督”二脉，为缓解就业结构性矛盾，全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。

党的二十大报告指出，要“健全终身职业技能培训制度，推动解决结构性就业矛盾”。只有不断加大高技能人才培养力度，让职教生有好前途，才能培养造就更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，充分发挥高技能人才队伍的聪明才智，才能突破“卡脖子”技术，建设制造强国，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。

正如这位摘得世界技能大赛冠军的“00后”同学所说：“以前没想过，‘刮腻子’还能走上世界舞台，有机会代表中国参赛，取得金牌为国争光！”在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。