追随永恒

许素川 开江中学实验学校

如果说曹文轩荣膺冰心文学奖，国家图书室奖，代表他在文学领域的成功的话，我读完《草房子》后，反而觉得他作品成功点在于能让浮于世俗的人心沉淀，这部作品，由始至终像一盏不灭之灯，指向人性光辉。

那里有苦苦的艾草，早出的船只，圆形大风车和一口粼粼的水塘，这座草房子坐落在一个叫油麻地的小乡村，它是桑乔一家和师生共同的学习处所。它由金色的稻草搭建而成。这里有学生桑桑，秃鹤、纸月、杜小康等，还有老师蒋一轮、温幼菊等，以及农民代表秦大奶奶、邱二爷、邱二妈等，这部小说以桑桑为主公和线索人物，见证“爱”、“善良”、“敢做敢当”、“坚强”、“成长”等人性中的纯美之词，悠悠情韵，弥足珍贵。

油麻地不论是醒来还是沉醒，草房子永远会无声无息相伴在这份土地上，它有着深深地魔力，吸引着孩子们在这片土地上留下一串串童年印迹：桑桑在这里留下了用碗柜作鸽子笼、用蚊帐当渔网扑鱼虾，大热天穿棉衣棉裤在空地跑圈来证实冰棍在棉套里不化原因的故事；陆鹤在这里留下了因头上不长毛而遭同学逗弄取绰号的酸楚；纸月在这里留下了漂亮的字，能跳会演的本事……读到这些多彩的童年，我似乎也回到了曾经的那段美好日光：热天下河划船跌入河中爬起来坐在岸边晒干衣服才能回家的自己；下坡上坎摔得狗啃泥的自己；吃西瓜吞了瓜子怕嘴里长出西瓜苗的自己；骑猪赛跑的自己……童年就像这座向阳的草房子，温暖、纯纯。那怕十年，二十年，也许，我们谁也无法走出自己的童年便是这部纯美小说的第一亮点吧！

“美的故事因为有感动的人存在。”陆鹤天生光头，摸起来光滑得如桑桑口中的鹅卵石，他被同学取名叫“秃鹤”。随着年龄的增长，陆鹤心中明白什么叫“尊严”，所以不论吃的、喝的、玩的，再大的诱惑都不能换走“尊严”，因此，他不许别人摸头，不许老师因光头而不让他参加体操比赛。但他维护的方式是：打同学，在体操比赛中故意找茬，他让同学们以“不注重学校荣誉”为由冷落了，他后来在学校的一切戏剧故事里演一个秃头的大队长而再次获得了同学的认可，秃鹤心中才真正明白“尊严”的维护靠的是做好自己，证明自己。桑乔，油麻地小学的校长，他一辈子以一叠叠的证书来证明自己作为一个教育工作者的优秀，在油麻地的乡民和学生的心中他始终是一个好校长好老师，可在桑桑的心中，他不是一位好父亲，因为除了打骂，似乎父亲不再有其他，直到-----桑桑得了怪病（两腿细得像麻杆，胸脯上肋骨根根分明，眼窝深陷）桑乔此时明白自己应该做一位好父亲，桑乔每天做的事就是背上桑桑，爬坡上坎，翻山过河，寻医问药，故事在上天都被感动的奇幻色彩里有了转机，一位八十多岁的瘫痪老人医好了桑桑，从此，桑桑与桑乔之间诠释了“爱”，或许，人性光辉中那些看似平凡的词，正是人心永恒之所在，追随永恒，心才纯美便是这部小说的第二亮点吧！