与女儿同读《小王子》

熊兰琼 中国石油西南油气田分公司重庆气矿

2015年5月23日，我与女儿在重庆人民大礼堂看了《小王子》的音乐剧，散场后，她对我说：“不同阶段，看《小王子》的感悟不同。”这让我很意外，她才18岁，为什么会有这种体会？

女儿在刚上高一时，曾跟我说：“小时候，看了书，也看了动画片，对《小王子》很失望。以为会有星球大战一样的热闹情节。没看懂。”记得我说：“每个星球，就是人心。每颗心都很孤独，很难去了解每一个人，因此，小王子对他造访的每颗星球上的人都不理解，才会一面赶路，一面自言自语‘大人们真怪。’”于是，我俩一起重读了《小王子》，尤其是小王子与狐狸的情节，让她记住了“驯养”。人要不孤独，就需要有朋友，就需要建立联系。“最好在同一个时间来。例如，如果你是下午四点钟来，从三点钟开始，我就开始感觉到幸福的滋味了。越接近四点钟，我越觉得幸福。到了四点钟，我就心神恍惚，坐立不安了。我发现幸福的价值，但是如果你不按时来，我就不知道几点钟该装扮我的心。”并告诉她，因为小王子天天给他的花浇水，罩花罩，帮它竖屏风，为它杀死毛虫，便有了一朵独一无二的花，对他而言，失去了玫瑰，简直是整个星空都黯淡无光，所以，小王子牢牢记住：‘我要对我的玫瑰负责。’

后来，女儿要为班上新年准备节目，想演《小王子》话剧。我俩一同选读，改编剧本，寻找背景音乐。可惜，老师说很难达到理想效果，把这提议否决了。因此，当女儿看到，为纪念中法建交50周年大型音乐剧《小王子》来重庆站演出的宣传单时，拿回来，很兴奋地告诉我，我也豪不犹豫地下单买票，等候看到它的时刻。

音乐剧对原著作了一定变形改编。剧中的长胡子的地理学家给女儿留下深刻印象。地理学家说：我不关心地理知识，只关心我的须长，因为世人是根据胡子长短来判断一个人的学问多少的。地理学家的胡子便成了我与女儿戏谑调侃的对象。因为当下以及她自己，考试分数成了判断一个学生是否有知识和能力的工具，而忽略知识本身。上学是为了分数，非考试科目的地理、历史、政治类的知识，不止学生，还有些老师，都觉得没有掌握的必要，以至于女儿搞不清司马迁与司马光的朝代，不知道伊斯坦布尔在哪个洲，同时也活在自己意识构成的世界里。

女儿对狐狸的命运抱不平。小王子驯养了狐狸，却要离开它。女儿与小王子一样，认为狐狸在与小王子建立关系过程中一无所获，不能理解狐狸的收获：小麦的颜色。音乐剧中，我没有注意到狐狸说的秘密：用心去看才能看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。在我的书上，用铅笔划着波浪线，应当是我读书时留下的痕迹。

对女儿的不理解，我想到了王鼎钧的“成熟”故事中的三个问题：如果你是一个蚌，你愿意一生受尽痛苦而凝结一粒珍珠呢，还是不要珍珠，宁愿舒舒服服活着？如果你是一只老鼠，你突然发觉你已被关进那个叫“捕鼠器”的铁笼，而你的面前，有一块香喷喷的蛋糕，这时，你究竟吃蛋糕呢，还是不吃？早期的“扑满”都是陶器，一旦贮满了零钱，你就要被人敲碎。如果有这么一只扑满：一直没有钱投进来，一直没有物尽其用，一直“瓦全”到今天，它就成了贵重的古董。你愿意做哪一种扑满？面对这三个问题，我一个都做不出肯定的答案，细究一下内心，更倾向于做一个不含珠的蚌，但当真有泥砂进入，我也会去凝结一粒珍珠。

女儿6岁时，我买下了《小王子》，它早已泛黄。回想起读到：“我画的不是一顶帽子，而是一条正在消化大象的蟒蛇。”“大人们老师需要孩子们费尽唇舌，给他们再三解释，不然就是一窍不通，真把我们累得够呛。”我惊诧、大笑不止。我看到了自己失落的童心，也享受着圣埃克苏佩里的童心。

《做自己的健康天使》书中说：人到了而立之年以后，有人便产生了“看破红尘”的感觉，对什么都不敢兴趣了，这样不利于心理健康。生活中，如果仍保持一颗童心，对任何事物都有一种好奇，不论对知识更新，还是对身心健康都有好处。愿我的童心能对抗世间的痛苦、对命运的种种安排产生的紧张和恐惧，随时都能让自己快乐起来。